两弹一星观后感,两弹一星观后感

做人当如邓稼先!做一个铁骨铮铮的男子汉，做一个忠心报国的伟丈夫!这是我看了电视剧《五星红旗迎风飘扬》又重读邓稼先传记后，从内心深处迸发出来的话。

这一电视连续剧忠实地再现了“两弹一星”元勋可歌可泣的事迹，其中，最为鲜活出挑的人物是核物理学家邓稼先(1924～1986)

在这里，只收集了邓稼先62年人生中最精彩的片断：

14岁那年，在沦陷后的北平，少年邓稼先当众撕碎了为日寇庆功的纸旗，扔在地上，狠狠地踩上一脚!为了避祸，他随大姐南下四川、云南。

17岁时，他考入重庆大学，途中差点被日本空袭炸死，这进一步坚定了他科学救国的雄心。而后进入西南联大，发奋用功，决心“救同胞于水火中”!

24岁那年，负笈西渡，进入美国普渡大学，师从著名核物理学家特尔哈尔(ter harr)，两年完成博士**《氘核的光致蜕变》。

26岁那年，他在拿到博士学位的第九天(1950-8-29)搭海轮回国，进入中科院原子能所，在彭桓武先生的指导下，踏上开拓我国核物理学研究及其应用的征程。

34岁那年，他的命运发生重大转折。他的顶头上司钱三强先生问他：“国家要放一个‘大炮仗’。

调你去做这项工作怎样?”邓稼先心领神会，立即允诺，出任二机部九院理论部主任，从此踏上了研制“两弹”的28年艰辛路。

历史正确地选择了邓稼先，而邓稼先则不辱使命，为“放大炮仗”的宏大目标，鞠躬尽瘁，死而后已!

从34岁开始，邓稼先就隐姓埋名，放弃了家庭的幸福，整天钻研沙漠和山谷，甚至有意识地将自己的性格从直率和外向转变为沉默和内向。风华正茂的邓稼先作为我国原子弹理论设计的总负责人，率领28个“娃娃兵”(平均年龄23岁)，在攻克两弹基础理论方面所向披靡!

他们从无到有，白手起家，从基础理论上攻克了三大难关：原子弹核反应关、中子点火关和引爆关。

邓稼先带领他们用简单的手工计算器和计算尺通宵计算。计算书草稿从地板到天花板都装在麻袋里，装满了一个房间。

有一次，邓稼先刚休息不久，一听说试验出故障，他冒着风雨，搭吉普车前往，车抛锚了，他下车推行;到了试验场，司机累趴下了，他却精神抖擞地潜心参与排除故障，终获成功。

三年困难时期，他们饿着肚子苦干，他省下自己的口粮，用馒头招待开夜车的“娃娃兵”。领导晚上不准开车。他和他的伙伴们正在隐蔽处钻研手电筒的问题。

在原子弹**试验中，装雷管是最危险的。邓稼先总是来到现场，为技术

当我们从工作中的一个小细节中得到启示时，我们应该总结成心得体会，以便于记忆。写心得体会时，需要注意以下几个方面：

1.明确主题：确保写作的心得体会与原始经验相符，并确保主题明确清晰。

2.结构完整：文章需要有一个简明扼要的引言，概述该心得体会的背景和目的。接着，用清晰的段落将每个观点和经验展开，最后以结论作为总结。

3.语言简洁：使用简单直接的语言表达观点，避免过多的修饰和复杂的句子结构。

4.具体细节：用实例、案例或具体的细节来支持观点，使读者更容易理解和接受。

5.抒发感受：写心得体会时，可以表达个人的感受和情绪，但要注意把握好分寸，不要过于主观或感情用事。

最后，我们为您准备好了“两弹一星心得体会”，希望您能从中获得一些收获。

这是一次难得的“充电”和“加油”，在我今后的工作道路上必将发挥深远作用。

一是感受伟大。通过对“两弹一星”研究历程的学习，让我深刻认识到发展原子弹、导弹、人造地球卫星的决定是在面对国际上严峻的核讹诈形势下作出的，是在当时重重技术封锁的国际环境和穷困潦倒的国内环境中创造的，成功铸就了共和国的核盾牌，让中国人民在世界上挺直了腰杆。

二是感恩付出。在两弹城回望两弹元勋的故事，更能体会为新中国核事业作出巨大贡献的英雄们、科技工作者们爱岗敬业、不畏艰难、无私奉献的精神。他们都是那个时代最为优秀的科学家，他们放弃了优渥的条件，毅然回到当时一穷二白的祖国，为中国核事业付出了亲情，甚至生命，才换来了新中国的辉煌成就，才有了如今我们生活的安宁。

三是砥砺前行。作为检察机关青年党员干警，我将深刻学习领会“两弹一星”精神，坚定走好赶考之路的信心和决心，切实把本次培训的学习成果转化为“实心干事”的精气神和“科学作为”的实际行动，为检察事业高质量发展贡献青春力量！

通过对“两弹一星”精神的学习，我的内心再次汹涌澎湃，感觉到了我们当代学生所缺乏的精神力量和我们当代青年所肩负的重大使命。“两弹一星”精神包含着”热爱祖国，无私奉献，自力更生，艰苦奋斗，大力协同，勇于攀登”的精神，对于今天的我们依然影响深远。

热爱祖国，无私奉献，是社会主义核心价值观的重要组成部分，是我们的力量源泉，是一种高尚的情操和品德。对中国来说，正面临周边的国际环境不断恶化的威胁与挑战，在这种情况下，树立热爱

关于"让子弹飞观后感"这部作品，我觉得我们都应该多加了解。在写作品名观后感时，如何能够体现出我们内心真实的感悟呢？观后感不仅可以帮助我们更加深入地了解作品，也可以让我们借此抒发自己的情感。因此，希望这篇观后感能对你在工作和生活中有所帮助！

不记得这是第几次观看电影《让子弹飞》了，但今晚才有了些“品”的感觉。

一、人物塑造

这部电影几乎每一个人物都各具特色，无论主角配角，还是大人物小人物，个个棱角分明、身怀“绝”技！当然塑造得最精彩的还数张麻子、黄四郎、汤师爷三人。张麻子，本名张牧之，讲武堂出身，护国运动失败后，落草为寇，有勇有谋，侠肝义胆，善恶分明。黄四郎，为鹅城当地恶霸，豢养了一批打手，欺压百姓，勒索民财。汤师父，即马邦德，新任县长，招摇撞骗，贪财爱命，又擅长见风使舵，拍马溜须。

二、情节起伏

这真是一个好看的故事，情节跌宕起伏，一环扣一环。正如剧中台词“我坐着火车，吃着火祸，唱着歌，却突然遇到麻匪，成了阶下囚。”正象这个开头，故事就在突变中演绎开来。张麻子假扮县长、马邦德谎称汤师父，真真假假中，率队走马上任鹅城。武状元打人、小六子剖腹、鸿门宴斗勇、真假土匪发钱抢钱、县衙门斗智、汤师爷被炸死、张麻子回师鹅城、黄四郎自取炸死……只觉目不暇接，眼花缭乱！

三、语言奥妙

影片中充满中国人特有的幽默和语言表达技巧。文言文与现代文交错，中文与西文兼用。如初到鹅城，张麻子说：“来者不善啊”，汤师爷却说：“你才是来者”。鸿门宴中，黄四郎说：“dorier”，汤师父却说：“谈刀干什么？”影片最后，张麻子对黄四郎说：“钱对我不重要，你对我也不重要，没有你，对我很重要！”汉语言的奥妙，在这部影片中表现得淋漓尽致。

这部电影的编剧和导演，都是讲故事高手！特别是对语言的驾驭，登峰造极，堪称绝佳！这恐怕也是师父选它做为“辩才无碍”教具的原因吧！感恩恩师的匠心独具！南无阿弥陀佛！

《让子弹飞》是改编自马识途的小说《夜谭十记》中的《盗官记》一章。该电影从一开始就由主人公喊出了“让子弹飞一会”的影名，显得直白又夸张，但是一路看下来，我要又从中看出了深意。电影讲述了北洋年间，一位号令山林的绿林悍匪张牧之——姜文饰，干了一场惊天动地的的火车劫案，并冒充已死于非命的镇长到鹅城上任以获取油水，被劫来帮助张牧之的师爷老

作者的作品阅读后给人一种难以忘怀的感觉。要想写好读后感就必须处理好“读”和“感”的关系。这篇标题为“两弹元勋读后感”的网络文章非常出色，我推荐给大家。希望本文能为您的工作和生活带来更多乐趣！

是金子还是银子？连这么个小苦难都克服不了，何况是****呢！没把你吓破胆就好了。

是啊！也是人，也是中国人，也是中国人的后代，别人的肩膀很重，你呢？为什么别人学***好，而你不行。邓稼先为什么有爱国主义，但你连升旗仪式上的国歌都唱不出来？

你可以说邓稼先是成年人，我们还是孩子，我们不能互相比较。哪我更要问了，邓稼先幼时学***比我们还差，他能次次名列前茅，而我们为什么不行？

其实，我不是把我们贬得一文不值。在这个社会，竞争更加激烈。如果你只关注你的未来，它一定会变成井底之蛙。

虽然现在我们的国家已有改进，但与美国 、日本比起来，还差得远呢，为什么邓稼先留学得“娃娃博士”竟急着赶回来，而我们现在的中华儿女留学后又是一去不复返，睁大眼睛看清楚，中国才是生你养你的地方。为了名誉，为了金钱，放下一切。这是中国人的本性吗？中国只有一个邓稼先，没有第二个吗？

让我们重新思考，重新找回中国人民的心声，重新确立目标，以邓稼先为榜样，拾起我们的尊严，让中国再创辉煌！

小时侯，我曾经在书本上读到过邓稼先，那时我只是了解到他是一个伟大的人物。而今天当我再一次阅读到这一篇由杨振宁写的《邓稼先》时，使我更深的了解了邓稼先的伟大，了解了他那高尚的品格，他那为国鞠躬尽瘁死而后己的伟大情怀深深地感动着我。

我在今天预习了《邓稼先》这篇即将学习的课文。在学习的过程中，我的心情时刻被邓稼先的伟大人格感动着。邓稼先为了祖国的强大，为了研究出原子弹和氢弹，不求功名利禄，在艰苦的环境中默默工作了十多年。最终成为我国的原子弹之父。

邓稼先把他一生的精力和时间都献给了祖国的核事业，他为了祖国抛弃了个人荣誉和家庭幸福。这是一种什么精神，它是伟大的爱国主义精神，为了祖国他什么都可以抛弃包括他的生命。

我们学习《邓稼先》就是要学习他的这种伟大的无私的高尚的纯洁的爱国主义精神!

导语：有一个伟人,他没有和毛主席朱德般战功赫赫,但他以他默默无闻无私奉献的精神感动人们-----邓稼先,一个大写的人.今天让我们一同走近邓稼先的世界,感受心灵深处的震撼吧!

今天我学完